Cosa fa
SERVIZI SOCIO-SANITARI – ODONTOTECNICO
Competenze comuni:
a tutti i percorsi di istruzione professionale
– utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze
comunicative nei vari contesti: sociali, culturali, scientifici, economici, tecnologici.
– stabilire collegamenti tra le tradizioni culturali locali, nazionali ed internazionali, sia in
una prospettiva interculturale sia ai fini della mobilità di studio e di lavoro.
– utilizzare gli strumenti culturali e metodologici per porsi con atteggiamento razionale,
critico e responsabile di fronte alla realtà, ai suoi fenomeni, ai suoi problemi anche ai fini
dell’apprendimento permanente.
– utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con
riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete.
– padroneggiare la lingua inglese e, ove prevista, un’altra lingua comunitaria per scopi
comunicativi e utilizzare i linguaggi settoriali relativi ai percorsi di studio, per interagire in
diversi ambiti e contesti professionali, al livello b2 quadro comune europeo di riferimento
per le lingue (QCER).
– utilizzare il linguaggio e i metodi propri della matematica per organizzare e valutare
adeguatamente informazioni qualitative e quantitative.
– applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.
– redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a
situazioni professionali.
– individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati
per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento.
Competenze specifiche:
di indirizzo
– utilizzare le tecniche di lavorazione necessarie a costruire tutti i tipi di protesi:
provvisoria, fissa e mobile;
– applicare le conoscenze di anatomia dell’apparato boccale, di biomeccanica, di fisica e di
chimica per la realizzazione di un manufatto protesico.
– eseguire tutte le lavorazione del gesso sviluppando le impronte e collocare i relativi
modelli sui dispositivi di registrazione occlusale.
– correlare lo spazio reale con la relativa rappresentazione grafica e convertire la
rappresentazione grafica bidimensionale in un modello a tre dimensioni.
– adoperare strumenti di precisione per costruire, levigare e rifinire le protesi.
– applicare la normativa del settore con riferimento alle norme di igiene e sicurezza del
lavoro e di prevenzione degli infortuni.
– interagire con lo specialista odontoiatra.
– aggiornare le competenze relativamente alle innovazioni scientifiche e tecnologiche nel
rispetto della vigente normativa